Le premier semestre de la première année constitue une période de transition entre les classes préparatoires et le cursus de l'ENSAE proprement dit. Il vise à harmoniser les connaissances en économie et mathématiques des élèves issus des classes préparatoires mathématiques et économiques :

  • Les anciens taupins découvrent l'économie (initiation à l'économie, cours séminaire d'économie, histoire des fais économiques, mémoire d'économie), les mathématiques appliquées (introduction aux probabilités), et approfondissent certains aspects des mathématiques pures utilisés dans les disciplines de l'ENSAE (analyse fonctionnelle). Ils suivent au choix un cours d'introduction aux sciences sociales ou un séminaire d'analyse.  
  • Les élèves issus des concours ECS et Khâgnes B/L suivent des compléments de cours en algèbre, analyse, calcul intégral et différentiel. Ils suivent en outre un cours d'ouverture en histoire économique du développement. 

L'ensemble des élèves se rejoignent alors pour les cours d'économie (introduction à l'économie monétaire et financière), de mathématiques (fondements mathématiques des probabilités), de statistique (statistique exploratoire, mémoire de statistique), et d'informatique (algorithmes et programmation).

Le second semestre est consacré à l'introduction aux disciplines fondamentales de l'école (optimisation convexe et non convexe, microéconomie, macroéconomie, théorie des probabilités, introduction à la statistique mathématique et à l'économétrie, analyse des données, introduction aux méthodes numériques). Les enseignements théoriques de mathématiques appliquées sont complétés par un projet en petit groupe permettant aux élèves de s'approprier progressivement les notions en les manipulant. Le cours d'histoire de l'analyse économique qui se déroule en parallèle des cours formalisés de microéconomie et de macroéconomie, permet aux élèves de prendre du recul sur les modèles mathématiques de l'économie, en rappelant la génèse des théories économiques. Les élèves réalisent enfin au choix un projet informatique ou un projet d'économie et suivent des cours d'anglais et de seconde langue.

 

S1: 1er semestre, TC: tronc commun, E: voie économie, M: voie mathématiques
 Fondements mathématiques des probabilités  S1  TC
 Algorithmes et programmation  S1  TC
 Statistique exploratoire  S1  TC
 Monnaie et marchés financiers  S1  TC
 Algèbre   S1  E
 Analyse   S1  E
 Calcul intégral et différentiel  S1  E
 Histoire du développement économique  S1  E
 Analyse fonctionnelle et convexe  S1  M
 Introduction aux probabilités  S1  M
 Initiation à l'économie  S1  M
 Séminaire d'économie  S1  M
 Mémoire d'économie  S1  M
 Introduction à l'histoire des faits économiques  S1  M
 Séminaire d'analyse ou  S1  M
 Introduction aux sciences sociales  S1  M
 Optimisation convexe  S2  TC
 Analyse numérique et applications  S2   TC
 Théorie des probabilités  S2  TC
 Introduction à la statistique et à l'économétrie  S2  TC
 Analyse des données  S2  TC
 Projet de programmation  S2  TC
 Projet d'économie  S2  TC
 Histoire de l'analyse économique  S2  TC
 Microéconomie  S2  TC
 Macroéconomie  S2  TC